顛覆禁毒宣傳灌輸模式，VR禁毒體驗(yàn)重構(gòu)新興趣

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的年代，每一次科技改革對教育和培訓(xùn)都會(huì)產(chǎn)生極大的影響。VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)沉浸、交互、體感、想象等的特性，都能夠革新學(xué)生和群眾獲取知識的渠道和學(xué)習(xí)方式，可以說VR+科普教育為現(xiàn)代教學(xué)打造了一個(gè)無所不能實(shí)現(xiàn)的世界。預(yù)見未來，VR科普教育將成為每個(gè)學(xué)校的標(biāo)配教學(xué)設(shè)備。

在以往的禁毒宣傳教育中，禁毒普法講解員對學(xué)生也只能是紙上談兵，而學(xué)生也提不起興趣，不以為然，按照老師的話說就是“左耳進(jìn)右耳出”，真正學(xué)到的禁毒知識，拒毒技能的運(yùn)用根本無從下手。然而這套由廣州壹傳誠文化傳播有限公司（以下簡稱：廣州壹傳誠）自主研發(fā)制作的以VR禁毒教育主題的“VR一體機(jī)禁毒模擬產(chǎn)品”給學(xué)生帶來了不一樣的教學(xué)體驗(yàn)。它對于學(xué)生來說是有趣的，“逼真”的甚至是現(xiàn)實(shí)中不可能做到的東西，正是因?yàn)樽プ×藢W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)“VR一體機(jī)禁毒模擬產(chǎn)品”得以在禁毒宣傳教育方面大展身手。 

（VR禁毒教學(xué)模擬——毒品認(rèn)知）

當(dāng)學(xué)生帶上VR一體機(jī)頭顯設(shè)備，進(jìn)入了虛擬的科普場景，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所具有的沉浸感以及交互功能，體驗(yàn)者根據(jù)里面的UI提示做出相應(yīng)的操作——注視桌面上的毒品進(jìn)行分析講解，注視骷顱頭體驗(yàn)吸食反應(yīng)，親歷“自己”吸毒后2年、5年和10年后的樣貌變化，通過模擬身體檢查身臨其境親眼看到“自己”的五臟六腑，在吸毒前后和晚期的變化過程，更能體驗(yàn)因?yàn)樽约何疚：彝サ膱鼍?，如：為了湊集毒資而變賣家產(chǎn)、更嚴(yán)重的販賣人口而獲得毒資，將一個(gè)本來幸福美滿的溫馨家園糟蹋得狼狽不堪，最后做著一切危害社會(huì)公共秩序的行為，如：吸毒販毒、被老板發(fā)現(xiàn)被開除而喪失勞動(dòng)力、沒有任何經(jīng)濟(jì)來源后做著盜竊、盜搶、逼良為娼甚至嚴(yán)重到殺人等一系列的情景模擬。在這個(gè)過程中同學(xué)像是在玩游戲的模式，就能學(xué)到有關(guān)吸毒禁毒的知識。有了這種VR一體機(jī)禁毒模擬體驗(yàn)，學(xué)生們對吸食毒品的危害有了更深層次的認(rèn)知。

（VR禁毒教學(xué)模擬——家庭危害）

（VR禁毒教學(xué)模擬——個(gè)人危害）

（VR禁毒教學(xué)模擬——社會(huì)危害）

（VR禁毒教學(xué)模擬——禁毒普法）

VR科普教育可以激發(fā)學(xué)生群眾的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，沉浸式的體驗(yàn)使大家對相關(guān)科普的知識印象更加深刻。VR科普教育正在一步步的改變傳統(tǒng)的教學(xué)宣傳方式，廣州壹傳誠自主研發(fā)的VR禁毒科普教育一站式解決方案深受全國各大教學(xué)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)公司的高度認(rèn)可，讓其產(chǎn)品在VR科普行業(yè)奠定品牌地位。

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